Educacion y desigualdade socioeconómica. Políticas públicas em tempos de pandemia (República Argentina)

La pandemia por COVID-19 llego a la Republica Argentina en marzo de 2020. Un nuevo gobierno que habia asumido sus funciones tres meses antes decidio inmediatamente cerrar sus fronteras y decretar el aislamiento social obligatorio de toda la poblacion con excepcion de los servicios esenciales de salud, seguridad, alimentacion y transporte interno de trabajadores pertenecientes a dichos servicios. Se implementaron  programas de asistencia alimentaria para familias en la pobreza y  de ayuda economica para desocupados y empresas. Cerrados todos los establecimientos educativos, se lanzo el programa "Seguimos Educando" dirigido a sostener, a traves de la virtualidad, el vinculo pedagogico  con los alumnos y alumnas de todos los niveles de ensenanza. Ello puso en evidencia la desigualdad entre  sectores sociales para acceder y sostener la continuidad educativa  por medio de las TIC. El Estado nacional intenta achicar la brecha ampliando sus politicas publicas compensatorias, pero enfrenta problemas estructurales que en el actual contexto global y nacional  es poco probable que pueda revertir a corto plazo.